「如果沒有天賦，怎麼辦？」

發現天賦的GIFT策略：激發潛能的四個步驟 🌟

#設計教練模型的專家 我是。。。哈哈哈，小小字來說說這篇文章的源起。

＝》正心協會事先給了我學員的問題，几個問題，當天也都設計了 Model 來回答呢！

＝》主要是我的教練體系強調 No single model，每位畢業生都需要有自己的 Coaching Model & Power Tool 及論文，在這樣的學習及遇見 Points of You ＋ MD，就如虎添翼了，尤其是至少參與500場以上的課程設計呢！讓知識加上運用成為力量。滿足知道到做到的「履程」。

在職業發展和個人成長的旅程中，識別和發揮自己的天賦是關鍵的一步。本文將探討GIFT模型——一種簡單有效的框架，幫助個人發現和利用他們的獨特天賦。

1. 前言

許多人在尋求個人和職業成長時，常常忽視了內在天賦的重要性。GIFT模型提供了一種方法學，幫助學員通過四個簡單的步驟來識別和發展他們的潛能。

2. 什麼是GIFT?

GIFT代表成長心態（Growth Mindset）、興趣（Interest）、焦點（Focus）、行動（Tachles）：

• G - 成長心態 (Growth Mindset): 鼓勵個人相信他們的能力是可以通過努力、學習和持續的練習來發展和成長的。這種心態促進了面對挑戰和困難時的積極態度。

• I - 興趣 (Interest): 強調發掘和追求個人的興趣所在。當人們從事他們真正熱愛和感興趣的活動時，更有可能保持動力並實現持續的成長。

• F - 焦點 (Focus): 要求設定清晰的目標和優先級，專注於達成這些目標。這不僅幫助個體維持動力，也使他們能夠有效地利用資源和時間。

• T - 行動 (Tachles): 實際行動是理念轉化為成果的必要步驟。這一部分鼓勵個人將學習和計劃轉化為具體行動，通過實踐來測試和改進他們的技能。

3. 為什麼GIFT有用且有效？

以安娜的市場分析師為例，她在初次接觸大數據分析時感到不自在和不確定。通過應用GIFT策略，安娜逐步發現了她對數據視覺化的熱情和才能：

• 成長心態：安娜參加了相關的在線課程，積極學習最新的分析技術。

• 興趣：她發現自己對於將複雜數據轉化為易懂圖表的過程充滿熱情。

• 焦點：設立了成為團隊中「數據視覺化專家」的目標。

• 行動：她開始在日常工作中實踐這些技能，並從每個項目中學習如何改進。

艾瑪，HR專業人員，她希望提升自己的領導能力。通過應用GIFT，艾瑪能夠：

• G：參加領導力發展課程，不斷學習新的管理技術。

• I：深入研究她對人才發展的興趣，尋找培訓和指導的機會。

• F：為自己設定成為部門領導的具體目標。

• T：在日常工作中主動承擔更多的領導職責。

教練問題 part 1：

• "你有哪些領域感到最為興奮和充滿熱情？"

• "設定一個小目標來改進你的技能，這個目標是什麼？"

• "在達到這個目標的過程中，哪些行動計劃你認為最具挑戰性？"

• "你如何從每次實踐中學習並調整你的策略？"

教練問題 part 2：

• "你覺得哪些活動能最有效促進你的專業成長？"

• "你對哪些未探索的領域感興趣，並如何計劃探索它們？"

• "短期內你有哪些具體的職業目標，並如何計劃實現它們？"

• "在追求這些目標的過程中，你如何保持積極和高效的行動？"

4. 結語

GIFT不僅是一種工具，更是一種思維方式，它鼓勵我們探索未知，挑戰自我，並最終實現自我超越。透過這四個步驟，每個人都能發現並發揮自己的天賦，無論起點如何。記住，每一步成長都離不開自我認知的深化和不斷的行動。

讓我們一起用GIFT策略開啟成功之旅吧！🚀

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